拙著「梅雨前線の正体」は，
もちろん”梅雨”がメインテーマですが，
気象・天気の一般的な親しみ方，付き合い方を
示したかった本でもあります．
もっと言えば，科学の捉え方そのものに
親しんで欲しいという想いもありました．
そういう意味では，僕の一つの目標は，
先生たちやパパ・ママ友だちに伝わってくれたら，
ということでした．
そう思っていた所，
ある園の先生が僕の本のことを見つけてくださり，
なんと園の玄関のパンフ置き場にこんな風に置いて下さいました．
今まで，気象予報士の方や
地球科学関係の研究に関わる方々からは，
たくさんの嬉しいフィードバックを頂いてきました．
でも，こうした完全にまっさらな目をもった
一般の方々から反応を頂けるのは，
全く別のうれしさがあります．
あるママ友がくれた感想には，
本当に言葉で表し様のない感動を覚えました．
「通勤途中の電車の中で読んでて泣いちゃったよ．
”たった３時間の現象の正体を
突き止めるために５年間かけた”
ってそのひたむきさに涙が出てきたよ．」
笑ってそういってくれたママ友の顔を僕は，
まともに見ることができず，
下を向いてしまいました．
科学に携わることができて，
それに耳を傾けてくれる人がいて，
伝えたいことを伝えることができて，
僕は本当に幸せです．
そもそも「梅雨前線の正体」の３分の１は，
子供たちに書かせてもらったようなものでもあります．
森田正光さんのブログでご紹介頂いたとき，
「僕が気に入ったのは、
梅雨をもたらす主役を擬人化して、
物語風に梅雨前線の正体にせまっていくところです。」
と評して頂いた場面は，
子供たちと絵本を読んでいるときに
浮かんできたアイデアを形にしたものです．
そしてその森田さんのブログを読んで，
子供たちがいつもお世話になっている保育園の先生が
「梅雨前線の正体」を見つけて下さったという偶然．
森田さんも気に入って下さった黒潮ちゃんと南風くんは，
子供たちにも人気で，出版後何度か絵本のように”読み聞かせ”を
してみたりしました．
”これ，あのとき言ってたアレをさあ，お父さん，
自分で描いてみたんだよ．”
”へえ！上手いじゃん！！”
本当に有難う．
子育て，って本当にさせて頂くのが有り難いことですね．
むしろ，育てて貰ってるのはこっちの方だよね．
